{"id":1348,"date":"2025-03-05T11:36:30","date_gmt":"2025-03-05T14:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/uniespsa.com.br\/modelo\/?page_id=1348"},"modified":"2025-08-14T18:07:28","modified_gmt":"2025-08-14T21:07:28","slug":"quem-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/quem-somos\/","title":{"rendered":"Quem Somos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Conhe\u00e7a a hist\u00f3ria da nossa faculdade e o compromisso com o seu futuro acad\u00eamico e profissional<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSobre n\u00f3s\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tBreve Hist\u00f3rico do Centro Universit\u00e1rio bauruense - uniesb\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nos \u00faltimos trinta anos, o Brasil foi um dos pa\u00edses que mais cresceu no mundo. Na d\u00e9cada de 1970, o pa\u00eds viveu o chamado milagre econ\u00f4mico, quando se crescia a taxas nunca antes vistas e o trabalhador era absorvido com pouca ou nenhuma forma\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o. O pa\u00eds crescia sob o \u201cModelo de Produ\u00e7\u00e3o Fordista\u201d. Pela pr\u00f3pria caracter\u00edstica deste tipo de desenvolvimento, n\u00e3o se fazia indispens\u00e1vel uma grande oferta de m\u00e3o de obra altamente qualificada, pois todo o controle intelectual sobre o processo de trabalho concentrava-se na m\u00e3o de pouqu\u00edssimos especialistas.<\/p>

Hoje, ao contr\u00e1rio, caminha-se velozmente para um \u201cModelo Econ\u00f4mico Flex\u00edvel\u201d, no qual muitos passam a ter uma participa\u00e7\u00e3o cada vez maior na concep\u00e7\u00e3o do processo de trabalho e exige-se da m\u00e3o de obra uma grande capacidade de adapta\u00e7\u00e3o e de absor\u00e7\u00e3o de novas tecnologias. Alguns importantes estudos recentes t\u00eam demonstrado que, para o caso dos EUA, as empresas t\u00eam exigido dos seus empregados, habilidades cognitivas e profissionais que t\u00eam, historicamente, sido formadas atrav\u00e9s do ensino universit\u00e1rio. Em outras palavras, tomando o caso americano como par\u00e2metro, podemos concluir que pelo lado das empresas h\u00e1 uma demanda cada vez maior pelos profissionais com forma\u00e7\u00e3o superior.<\/p>

Este cen\u00e1rio representa um grande desafio para o Brasil e, em particular, para a regi\u00e3o onde o Centro Universit\u00e1rio Bauruense \u2013 UNIESB est\u00e1 instalado. A baixa escolaridade da for\u00e7a de trabalho e o reduzido n\u00famero de trabalhadores com acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior representam uma grande desvantagem competitiva para um pa\u00eds ou uma regi\u00e3o. Pa\u00edses que competem diretamente com o Brasil t\u00eam uma propor\u00e7\u00e3o bem mais elevada de jovens cursando faculdades e universidades.<\/p>

Foi com essas preocupa\u00e7\u00f5es em mente e, como a maioria das grandes institui\u00e7\u00f5es nascem de uma iniciativa simples, isso n\u00e3o foi diferente com a UNIESP S\/A.<\/p>

O Centro Universit\u00e1rio Bauruense – UNIESB<\/strong> mantido pela UNIESP S\/A, encontra-se em uma das regi\u00f5es muito promissoras do Estado de S\u00e3o Paulo, de grande potencial educacional e tecnol\u00f3gico e entende que uma das formas do crescimento local e regional, se dar\u00e1 por meio da oferta de novos cursos que trar\u00e3o benef\u00edcios \u00e0s popula\u00e7\u00f5es carentes que almejam ingressar em uma faculdade.<\/p>

\u00c9 credenciado pela Portaria MEC no<\/sup>. 1.028 de 12\/10\/2024, publicada no D.O.U. em 15\/10\/2024, se\u00e7\u00e3o 1, p\u00e1ginas 56 a 71.<\/p>

Agrega-se a esses componentes, o quadro de docentes de bom n\u00edvel, com forma\u00e7\u00e3o p\u00f3s-graduada em grandes universidades, que trar\u00e3o a contribui\u00e7\u00e3o desejada para a forma\u00e7\u00e3o de seus alunos e futuros ingressantes.<\/p>

A partir do ano de 2010, por meio da Portaria MEC n\u00b0 1923 houve a transfer\u00eancia de mantenedora para o Instituto Educacional do Estado de S\u00e3o Paulo passando, assim, a integrar o Grupo Educacional UNIESP com unidades em S\u00e3o Paulo-Capital, no interior paulista e outros Estados.<\/p>

A expans\u00e3o do Grupo Educacional UNIESP vem se consolidando em um curto espa\u00e7o de tempo com a implanta\u00e7\u00e3o de novas unidades e cursos, ou novas incorpora\u00e7\u00f5es de ensino na macrorregi\u00e3o que ocupa, o que tem sido um instrumento de fortalecimento do seu papel educativo. A institui\u00e7\u00e3o atua em v\u00e1rios n\u00edveis de educa\u00e7\u00e3o, do infantil \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>

Em quinze anos de exist\u00eancia, a institui\u00e7\u00e3o educacional consagrou-se como um polo educacional e caminha para se transformar em Universidade. O Grupo Educacional UNIESP lan\u00e7ou a pedra fundamental da sua primeira institui\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o, em 1997, na cidade de Presidente Epit\u00e1cio.<\/p>

Hoje, com o nome de UNIESP S\/A tem como meta possibilitar a educa\u00e7\u00e3o para todos, ou seja, fazer com que qualquer pessoa que n\u00e3o teve a oportunidade de cursar uma Faculdade devido a dificuldades financeiras, possa realizar este sonho.<\/p>

Consolidada numa base human\u00edstica e social, o grupo preza pela educa\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria. Sendo assim, mant\u00e9m conv\u00eanios com empresas, sindicatos, \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e entidades assistenciais, ONGs, que oferecem a concess\u00e3o de bolsas de estudos aos conveniados. Em contrapartida, incentiva as institui\u00e7\u00f5es a participarem de projetos sociais promovendo a responsabilidade social, por meio de atividades volunt\u00e1rias de seus colaboradores.<\/p>

\u00c9 certo que a educa\u00e7\u00e3o por si s\u00f3 n\u00e3o gera emprego, mas constitui-se num instrumento imprescind\u00edvel para manter o trabalhador empregado, al\u00e9m de favorecer sua inser\u00e7\u00e3o social no mundo da produ\u00e7\u00e3o.<\/p>

No atual contexto de globaliza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, pol\u00edticas e culturais e de acelerada mudan\u00e7a da base tecnol\u00f3gica e do processo produtivo, a educa\u00e7\u00e3o tornou-se um vetor estrat\u00e9gico para o desenvolvimento sustent\u00e1vel e equitativo. De fato, j\u00e1 \u00e9 amplamente aceita hoje a ideia de que educa\u00e7\u00e3o se transformou na maior vantagem. Al\u00e9m disso, o grau de escolaridade constitui-se um dos principais fatores que determinam o n\u00edvel de empregabilidade do indiv\u00edduo.<\/p>

O Brasil apresenta as maiores taxas de retorno no investimento em capital humano no mundo. De acordo com a literatura cient\u00edfica especializada, cada ano de educa\u00e7\u00e3o no Brasil representa um retorno de 12% a 15% na renda do trabalhador, mesmo quando outros fatores socioecon\u00f4micos s\u00e3o levados em considera\u00e7\u00e3o (HALLER; SARAIVA, 1992; NEVES, 1997). As altas taxas de retorno s\u00e3o explicadas em parte pela pr\u00f3pria escassez e m\u00e1 distribui\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. Afinal. Reza a cartilha econ\u00f4mica que a car\u00eancia de uma determinada mercadoria faz elevar o seu pre\u00e7o no mercado. De acordo com os estudos feitos pelo banco Mundial, em pa\u00edses em desenvolvimento, que apresentam n\u00edveis educacionais baixos, o retorno do investimento feito em educa\u00e7\u00e3o formal deveria existir apenas para os primeiros anos de educa\u00e7\u00e3o obtidos, e deveria ser decrescente \u00e0 medida que os anos de educa\u00e7\u00e3o acumulados fossem aumentando. Entretanto, o Brasil \u00e9 um dos poucos pa\u00edses em desenvolvimento no qual o retorno do investimento em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 alto em qualquer n\u00edvel educacional. Ou seja, investir em educa\u00e7\u00e3o d\u00e1 ao trabalhador brasileiro um dos maiores retornos salariais do mundo, n\u00e3o importando o n\u00edvel educacional.<\/p>

Da mesma forma, a educa\u00e7\u00e3o tem um enorme efeito sobre a empregabilidade da m\u00e3o de obra no Brasil como um todo e na regi\u00e3o onde a IES est\u00e1 inserida, em particular. Cada ano adicional de escolaridade eleva em pouco mais de 12% as chances de um membro da Popula\u00e7\u00e3o Economicamente Ativa do Brasil conseguir um emprego ou posi\u00e7\u00e3o ocupacional formal, ao passo que na regi\u00e3o onde est\u00e1 situado o Centro Universit\u00e1rio Bauruense, este feito \u00e9 de mais de 20%. De modo geral, as empresas mais competitivas da regi\u00e3o recrutam entre jovens universit\u00e1rios os rec\u00e9m-formados, todos os seus futuros gerentes. Esta realidade pressiona todos aqueles que ambicionam empregos de melhor qualidade a procurar obter uma vaga em uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSobre a Uniesp s.a.<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Informa\u00e7\u00f5es gerais sobre a institui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Centro Universit\u00e1rio Bauruense \u2013 UNIESB
Sigla: UNIESB
Mantenedora: UNIESP S.A.
Organiza\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica: Ensino Superior
Categoria Administrativa: Privada
Endere\u00e7o: Rua Anhanguera, 9-19 \u2013 Vila Flores \u2013 CEP: 17013-190 \u2013 Bauru\/SP<\/p>

Ato Autorizativo (Credenciamento do UNIESB)
<\/strong>Portaria MEC n\u00ba 1028\/2024
Data do Documento: 12\/10\/2024
Data da Publica\u00e7\u00e3o no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o: 15\/10\/2024<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tMiss\u00e3o\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tContribuir para o desenvolvimento humano, social e econ\u00f4mico por meio de uma educa\u00e7\u00e3o superior acess\u00edvel, inclusiva e de qualidade. O UNIESB tem como compromisso preparar cidad\u00e3os cr\u00edticos, \u00e9ticos e capacitados para atuar em um mercado de trabalho em constante transforma\u00e7\u00e3o, promovendo a democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais aptos a enfrentar os desafios contempor\u00e2neos com responsabilidade social e compet\u00eancia t\u00e9cnica.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tVis\u00e3o\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tSer reconhecido como um polo educacional de refer\u00eancia regional e nacional, comprometido com a forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados, preparados para o novo modelo econ\u00f4mico flex\u00edvel, pautado pela inova\u00e7\u00e3o, empregabilidade e responsabilidade social. O UNIESB almeja ampliar continuamente sua atua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e social, consolidando-se como uma universidade que promove o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior e contribui de forma decisiva para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e o fortalecimento da cidadania.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tValores\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tPrezamos pela educa\u00e7\u00e3o como direito universal e ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o social. Acreditamos na solidariedade, na responsabilidade social, no respeito \u00e0 diversidade, na inclus\u00e3o, na excel\u00eancia acad\u00eamica e na forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica como fundamentos essenciais da nossa atua\u00e7\u00e3o. Valorizamos parcerias com entidades p\u00fablicas e privadas que contribuam com bolsas de estudos e projetos sociais, consolidando o compromisso do UNIESB com uma educa\u00e7\u00e3o verdadeiramente transformadora.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDire\u00e7\u00e3o\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tHenrique de Barros Silva\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Econ\u00f4micas pela UCDB – Universidade Cat\u00f3lica Dom Bosco (1998) e diversas especializa\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas: Did\u00e1tica e Metodologia do Ensino Superior, Gest\u00e3o Escolar, Metodologia do Ensino da Matem\u00e1tica e Gest\u00e3o Agr\u00edcola e Industrial no Setor Sucroalcooleiro. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Economia, Matem\u00e1tica Financeira, Gest\u00e3o de Agroneg\u00f3cios, atuando principalmente nas seguintes \u00e1reas: Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o no Ensino Superior, Responsabilidade Social, Cooperativismo, Cr\u00e9dito Empresarial, Assessoria e Consultoria.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Fale com o diretor<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    \n\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\thenrique.barros@uniesp.edu.br<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Conhe\u00e7a a hist\u00f3ria da nossa faculdade e o compromisso com o seu futuro acad\u00eamico e profissional Sobre n\u00f3s Breve Hist\u00f3rico do Centro Universit\u00e1rio bauruense – uniesb Nos \u00faltimos trinta anos, o Brasil foi um dos pa\u00edses que mais cresceu no mundo. Na d\u00e9cada de 1970, o pa\u00eds viveu o chamado milagre econ\u00f4mico, quando se crescia […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1348","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1348"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1348\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uniespsa.com.br\/uniesb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}